Se făcea că eram împreună cu Raoul, Iza și mama la federație și le dăduseră în sfârșit diplome și medalii și încă niște diplome de acum ani lumină. Mama se apucase să facă un ditamai portofoliul din ele. Nu știu cum, din cauza respectivului portofoliu, am ajuns să mă plâng la mama că nu făceam prea multe prin casă, deși mama era fericită că aveam și eu câteva diplpme și medalii pe acolo. Mama a continuat însă să aranjeze portofoliul în așa fel încât să aibă fiecare premiul lui într-o folie de plastic. După ce a terminat, i-a strigat pe toți în ordine alfabetică să își ia premiile. Nu erau doar elevii ei actuali, ci mai mulți care între timp deveniseră oameni maturi și își trăiau viețile după bunul plac. Mama a ajuns și la mine cu premiile, și ce să vezi? Am desfăcut țipla aia și am văzut numai matematică și informatică și mi-am amintit de vremurile din trecut. De vreme ce mă holbam și îi ziceam mamei că habar nu aveam să dau cu aspiratorul, am auzit de la distanță un aspirator. M-am pomenit cu Raoul că iese dansând din camera mea, manevrând furtunul ăla cum știa el mai bine. Văzându-l, mama i-a dat și lui premiul binemeritat, i-a luat aspiratorul din mână și a început să îmi explice ce și cum. În principiu, printre cele 7 trepte de viteză ale aspiratorului se găseau și trepte "de relaxare", 1, 2 și 3. Treapta 1 îți punea muzică în timp ce tu încă dădeai cu aspiratorul, treapta 2 era pilot automat cu muzică, dar nu erau melodiile întregi iar la treapta 3 deja puteai să stai frumos în fotoliu și să faci teste de personalitate în timp ce diverși artiști cântau pentru tine, melodiile erau full. Mama m-a sfătuit să nu încep NICIODATĂ cu ultima treaptă de relaxare.
Mai apoi, pe baza medaliilor și a diplomelor, ni s-au dat câteva teste de personalitate din care reieșea că am un mare și glorios dezechilibru emoțional (imi ieșise ceva scor 3.5, ceea ce se traducea prin "dezechilibru emoțional pronunțat"). Era ciudat totuși că scorurile nu erau în ordine, apărea 3.5 la mijloc și apoi, deasupra lui era 0, dedesubt 2, și așa mai departe.
S-a schimbat brusc cadrul si m-am pomenit la 6 dimineața la facultate, în L1 care la un moment dat nu mai arăta ca L1. Ne alesesem opționalele și urma să avem primul curs de informatică/TIC și dezbăteam dacă să mergem sau nu. Am hotărât în final să mergem în număr cât mai mare la primul curs (deși eram numai 5 în clasă), astfel încât să putem să ne relaxăm după (adică să tragem chiul în masă). Chiar și profa a fost foarte înțelegătoare cu noi și a spus că dacă suntem prea ocupați, putem să nu mai venim la cursul ei.
Cum am intrat în laborator, s-a schimbat cadrul și am ajuns din nou acasă. Sufrageria era din ce în ce mai mare și decorată pe ici colo cu fotolii, ferestrele erau mari, aveam televizor (direct plasmă), dar nu îl deschideam niciodată și aveam măsuțe de cafea lângă fiecare fotoliu. Fotoliile erau așezate cu spatele la televizor. A venit o tipă care cică era asistenta de la școală să mă verifice pentru dezechilibrul meu emoțional și a aflat că aveam mare fetish pentru vocile japoneze când m-am crizat grav la auzul lui Morikawa Toshiyuki (care de altfel l-a interpretat pe Tyki în D.Gray-Man ❤). Acest lucru a determinat-o pe asistentă să mă întrebe dacă mi-am început viața sexuală (?????), ceea ce a condus la o altă schimbare de cadru. M-am pomenit stând pe întuneric, în mijlocul camerei pe o canapea, făcând teste de personalitate privind sexualitatea împreună cu o prietenă, Meimei. Deși voiam să pară că aveam partener și eram sigură pe relație, în realitate mă fâstâceam și alegeam cu frică răspunsul la fiecare întrebare. A apărut și în testul ăla ceva întrebare despre voci și iar am țipat.
S-a schimbat cadrul din nou. M-am pomenit stând pe unul dintre multele fotolii din sufragerie în timp ce mama mă învăța cum să mă relaxez făcând probleme de matematică în timp ce dădea cu aspiratorul. M-am uitat în jur și am văzut că asistenta de la școală încă era prezentă. Femeia a sugerat să fac testele de personalitate în timpul programului de relaxare de la treapta a treia (de la aspirator), care teste erau în număr de 20. Deși mama îmi spusese că nu era bine să încep direct cu treapta 3, am făcut-o pentru că eram foarte curioasă ce melodii erau. Chiar au venit artiștii - sau mă rog, erau holograme care dansau cu furtunul de la aspirator în timp ce cântau. A venit la un moment dat și Hatsune Miku, dar nu arăta ca ea, avea părul tuns scurt, bob, șaten, nicidecum verde și prins în cozi. Mi se pare că au venit și cei din GRANRODEO, ceea ce m-a făcut să mă gândesc iar la Tyki (deși vocea lui nu e acolo, rip). Când eram pe la al 3-lea test, a venit d-na Brozbă, profa de LEC din anii 1 și 2 să participe și ea la teste. Se putea să iei testele de la 0, deși muzica era înainte, dacă te așezai pe un alt fotoliu din cameră. Râzând, profa s-a așezat pe un fotoliu din colțul camerei zicând "ia să vedem ce personalitate am!"
Visul s-a încheiat brusc.
Cuprinsul visului
Personaje (reale): mama, Raoul, Iza (elevi ai mamei), foști elevi precum Bogdan Zlate, Ionuț Chiriac, Dragoș Dumitru; Andreea Vlad, Beatrice Ardeleanu (colege de facultate), Meimei (prietenă din Germania), Morikawa Toshiyuki (seiyuu) - menționat, Granrodeo (formație), d-na Brozbă (profesoară de LEC)
Anime/Manga: D.Gray-Man (implicații)
Caractere: Tyki Mikk (menționat), Hatsune Miku
Mai apoi, pe baza medaliilor și a diplomelor, ni s-au dat câteva teste de personalitate din care reieșea că am un mare și glorios dezechilibru emoțional (imi ieșise ceva scor 3.5, ceea ce se traducea prin "dezechilibru emoțional pronunțat"). Era ciudat totuși că scorurile nu erau în ordine, apărea 3.5 la mijloc și apoi, deasupra lui era 0, dedesubt 2, și așa mai departe.
S-a schimbat brusc cadrul si m-am pomenit la 6 dimineața la facultate, în L1 care la un moment dat nu mai arăta ca L1. Ne alesesem opționalele și urma să avem primul curs de informatică/TIC și dezbăteam dacă să mergem sau nu. Am hotărât în final să mergem în număr cât mai mare la primul curs (deși eram numai 5 în clasă), astfel încât să putem să ne relaxăm după (adică să tragem chiul în masă). Chiar și profa a fost foarte înțelegătoare cu noi și a spus că dacă suntem prea ocupați, putem să nu mai venim la cursul ei.
Cum am intrat în laborator, s-a schimbat cadrul și am ajuns din nou acasă. Sufrageria era din ce în ce mai mare și decorată pe ici colo cu fotolii, ferestrele erau mari, aveam televizor (direct plasmă), dar nu îl deschideam niciodată și aveam măsuțe de cafea lângă fiecare fotoliu. Fotoliile erau așezate cu spatele la televizor. A venit o tipă care cică era asistenta de la școală să mă verifice pentru dezechilibrul meu emoțional și a aflat că aveam mare fetish pentru vocile japoneze când m-am crizat grav la auzul lui Morikawa Toshiyuki (care de altfel l-a interpretat pe Tyki în D.Gray-Man ❤). Acest lucru a determinat-o pe asistentă să mă întrebe dacă mi-am început viața sexuală (?????), ceea ce a condus la o altă schimbare de cadru. M-am pomenit stând pe întuneric, în mijlocul camerei pe o canapea, făcând teste de personalitate privind sexualitatea împreună cu o prietenă, Meimei. Deși voiam să pară că aveam partener și eram sigură pe relație, în realitate mă fâstâceam și alegeam cu frică răspunsul la fiecare întrebare. A apărut și în testul ăla ceva întrebare despre voci și iar am țipat.
S-a schimbat cadrul din nou. M-am pomenit stând pe unul dintre multele fotolii din sufragerie în timp ce mama mă învăța cum să mă relaxez făcând probleme de matematică în timp ce dădea cu aspiratorul. M-am uitat în jur și am văzut că asistenta de la școală încă era prezentă. Femeia a sugerat să fac testele de personalitate în timpul programului de relaxare de la treapta a treia (de la aspirator), care teste erau în număr de 20. Deși mama îmi spusese că nu era bine să încep direct cu treapta 3, am făcut-o pentru că eram foarte curioasă ce melodii erau. Chiar au venit artiștii - sau mă rog, erau holograme care dansau cu furtunul de la aspirator în timp ce cântau. A venit la un moment dat și Hatsune Miku, dar nu arăta ca ea, avea părul tuns scurt, bob, șaten, nicidecum verde și prins în cozi. Mi se pare că au venit și cei din GRANRODEO, ceea ce m-a făcut să mă gândesc iar la Tyki (deși vocea lui nu e acolo, rip). Când eram pe la al 3-lea test, a venit d-na Brozbă, profa de LEC din anii 1 și 2 să participe și ea la teste. Se putea să iei testele de la 0, deși muzica era înainte, dacă te așezai pe un alt fotoliu din cameră. Râzând, profa s-a așezat pe un fotoliu din colțul camerei zicând "ia să vedem ce personalitate am!"
Visul s-a încheiat brusc.
Cuprinsul visului
Personaje (reale): mama, Raoul, Iza (elevi ai mamei), foști elevi precum Bogdan Zlate, Ionuț Chiriac, Dragoș Dumitru; Andreea Vlad, Beatrice Ardeleanu (colege de facultate), Meimei (prietenă din Germania), Morikawa Toshiyuki (seiyuu) - menționat, Granrodeo (formație), d-na Brozbă (profesoară de LEC)
Anime/Manga: D.Gray-Man (implicații)
Caractere: Tyki Mikk (menționat), Hatsune Miku
Comentarii
Trimiteți un comentariu